众志成城抗疫情，网上教学出彩虹——中医内科开课记
在这个新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们按照国家教育部和北京中医药大学“停课不停教，停课不停学”的教学精神开展了线上教学。中日友好临床医学院教育处以及中日友好医院的授课老师们加班加点，在大学“中医内科学系”的指导下，设计了完美的网上授课方案，安排了细致的教学课表、答疑课表，制定了教学大纲并积极准备线上课程。筛选已有网上优质课程资源，同时尝试微视频录播，PPT配讲等多种授课方法，在研究生志愿者的帮助下将教学资源上传到BB平台，并确保每一位同学可以在BB平台上看到《中医内科学》的开课方案、教学大纲、电子教材链接、课后作业、网课链接等教学资源。并且制作了详细的课程签到表，确保每位学生完成每节课的学习并参加答疑及线上小测验。
图一：授课老师与学生们积极互动。
图二：授课教师随堂测。
目前，中日友好医院17级卓越2班《中医内科学》的教学工作已经有条不紊地开展，第一周的课程多数是肺系病证，我们已经完成了总论和感冒的教学和答疑，效果良好。教学环节以自学为主，要求同学们根据教学资源的链接或是下载PPT加旁白自学，且务必在答疑前自学完毕。答疑环节我们采用了微信群线上互动的方式，内容包括了：1. 老师讲解本课的重点和难点;2. 结合本课讲解病例及分析;3. 回答同学提出的问题;4. 随堂小测验 (问卷星)。从两次答疑效果来看，反馈很好，学生预习充分，带着问题来答疑，而且线上答疑的新形式使同学们没有了拘束，踊跃提问，热烈讨论，学生往往能提出很深的问题，教师认真备课，老师和同学积极互动，教学相长。答疑完之后，同学们以问卷星的形式进行小测验，既完成了各个章节内容的掌握，又可以自动阅卷，减轻老师负担，迅速阅出成绩，反馈给同学们，形成了学习地良性循环。
图三：传道授业解惑。中医内科学第一天开课的黄力老师和刘剑老师在网络平台授课答疑。
图四：只争朝夕，不负韶华。努力认真学习的同学们。
“鸳鸯绣出从教看，莫把金针度与人”。我们老师却是“要把金针度与人”。将《中医内科学》这门连接基础和临床的桥梁与阶梯课程教授给学生。这场新冠肺炎疫情之战，正可谓“沧海横流，方显英雄本色”体现了医生职业道德的高尚和伟大以及精湛医疗技术。作为老师，我们一定要为祖国培养出最优秀的医生，一丝不苟地上好《中医内科学》每一堂课。我们各位老师定会继续努力，圆满完成好教学任务。
中日友好临床医学院
黄力
2020年2月24日
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